Siamo un collettivo di ricerca filosofica sul campo.
I nostri progetti, sulla scia dello sviluppo delle pratiche filosofiche, muovono dalla volontà di applicare il potenziale della filosofia in ambito educativo e formativo. Le diverse attività proposte sono frutto di una ricerca sempre in movimento, che affonda le sue radici nella filosofia, nella pedagogia e nell’arte.
Giochiamo con le parole e il linguaggio per stimolare la capacità di costruire e comunicare nuove idee.
La filosofia, da sempre, è stata applicata alla formazione dell’individuo per il prezioso contributo che può fornire, alimentando libertà di pensiero, immaginazione e autonomia di giudizio.
Ideiamo, progettiamo e conduciamo da anni laboratori per le Scuole dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo Grado, Formazioni e corsi per adulti, Progetti per le famiglie.
A partire dalla Primavera 2020, a causa dell’emergenza legata al periodo che stiamo vivendo, abbiamo trasferito molte delle nostre attività online. Ogni scuola e classe potrà dunque effettuare il percorso di laboratori direttamente sulla piattaforma Zoom.
Negli ultimi 5 anni abbiamo raggiunto più di 280 classi e 5600 bambini. È possibile richiedere incontri individuali di classe online con l’ente.
Ideiamo, progettiamo e conduciamo da anni laboratori per le Scuole dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo Grado, Formazioni e corsi per adulti, Progetti per le famiglie.
Per tenere in movimento i pensieri, bisogna allenarsi a farlo! Per vivificare la filosofia e renderla una pratica personale e quotidiana, è necessario incontrarla come esperienza di pensiero. Iniziare ad allenare gli strumenti della filosofia fin da piccoli rende il pensiero divergente un prezioso alleato del pensiero logico-razionale, aiutando i bambini a tener la mente accesa e critica, a essere consapevoli dei vocaboli utilizzati, a sperimentare un ventaglio di possibilità di fronte a un’unica parola o a un solo fatto e ad immaginare e indagare mondi possibili.
Negli ultimi 5 anni abbiamo raggiunto più di 280 classi e 5600 bambini. È possibile richiedere percorsi di classe individuali e personalizzati.
Il corso si articola in 2 moduli: ciascun incontro ha la durata di 1 ora e ci si può anche iscrivere unicamente a uno dei due. MODULO 1: I DISPOSITIVI DIGITALI E NOI Lo sapevate che tocchiamo il nostro cellulare 2617 volte al giorno e che sulla Terra ci sono oggi più sim attive che […]
Il corso si articola in 2 moduli: ciascun incontro ha la durata di 1 ora, ci si può anche iscrivere unicamente a uno dei due. MODULO 1: STEREOTIPI E PENSIERO Sentiamo spesso parlare di stereotipi, ma che cosa sono veramente e come funzionano? Senza mai perdere di vista i più recenti esperimenti su questi temi, […]
Le idee sono tutte uguali o sono diverse tra loro? Cambiano nel tempo o restano sempre le stesse? E da dove ci arrivano le idee? Queste e altre domande ci accompagneranno durante questo incontro.
Noi cambiamo o siamo sempre gli stessi? Il mondo cambia o c’è qualcosa nel mondo che resta sempre uguale e identico? Il tema del cambiamento ci guiderà attraverso queste e tante altre domande.
Per tenere in movimento i pensieri, bisogna allenarsi a farlo! Per vivificare la filosofia e renderla una pratica personale e quotidiana, è necessario incontrarla come esperienza di pensiero. Iniziare ad allenare gli strumenti della filosofia fin da piccoli rende il pensiero divergente un prezioso alleato del pensiero logico-razionale, aiutando i bambini a tener la mente […]
E’ possibile organizzare laboratori di filosofia (1 ora) rivolti specificamente a ragazze e ragazzi della Scuola Secondaria di I e II grado: 1) Antichi frammenti: allenamento relativo alla capacità argomentativa. A partire dagli alcuni misteriosi frammenti di filosofi antichi, saremo come dei detective alla ricerca delle domande che più ci potranno aiutare a darci qualche […]
E’ possibile organizzare laboratori di filosofia (1 ora) rivolti specificamente a bambine e bambini della Scuola Primaria: 1) Opposti sovrapposti: allenamento relativo al linguaggio e al pensiero metaforico. Il pensiero umano funziona e si struttura per coppie di opposti. Ma questi opposti si distinguono poi così chiaramente nella realtà? Giocando con il grande e il […]
E’ possibile organizzare laboratori di filosofia (40 minuti) rivolti specificamente a bambine e bambini della Scuola dell’Infanzia: 1) Opposti sovrapposti: allenamento relativo al linguaggio e al pensiero metaforico. Il pensiero umano funziona e si struttura per coppie di opposti. Ma questi opposti si distinguono poi così chiaramente nella realtà? Giocando con il grande e il […]
L’adolescenza può essere considerata l’età filosofica per eccellenza, il periodo in cui le domande sulla condizione dell’uomo e sull’esistenza iniziano a prendere forma e a essere, soprattutto, vissute emotivamente. Uno dei sentimenti tipici di quest’età è il senso di disorientamento di fronte a questa nuova dimensione di senso. Accompagnare gli adolescenti in un percorso linguistico-filosofico […]
Filonauti è un collettivo di ricerca filosofica sul campo. I nostri progetti, sulla scia dello sviluppo delle pratiche filosofiche, muovono dalla volontà di applicare il potenziale della filosofia in ambito educativo e formativo. Le diverse attività proposte sono frutto di una ricerca sempre in movimento, che affonda le sue radici nella filosofia, nella pedagogia e nell’arte. […]
Da sempre la filosofia si occupa, tra le altre cose, di promuovere un pensiero critico, progettuale e creativo, allenando la capacità di pensare grazie alla dimensione critico riflessiva propria degli esseri umani. Aiutare i bambini e i ragazzi a conoscere e sviluppare il proprio pensiero critico li abitua, fin dall’infanzia, ad avere un atteggiamento ATTIVO […]
Da sempre la filosofia si occupa, tra le altre cose, di promuovere un pensiero critico, progettuale e creativo, allenando la capacità di pensare grazie alla dimensione critico riflessiva propria degli esseri umani. Aiutare i bambini e i ragazzi a conoscere e sviluppare il proprio pensiero critico li abitua, fin dall’infanzia, ad avere un atteggiamento ATTIVO […]
Strettamente connessa al pensiero critico troviamo la capacità di prendere decisioni, abilità che, più o meno consapevolmente, utilizziamo tutti i giorni. Ma in base a che cosa riterremo più valida o più giusta una decisione rispetto a un’altra? Imparare a prendere decisioni in autonomia e non seguendo stereotipi, pregiudizi o il semplice istinto, permette di […]
Strettamente connessa al pensiero critico troviamo la capacità di prendere decisioni, abilità che, più o meno consapevolmente, utilizziamo tutti i giorni. Ma in base a che cosa riterremo più valida o più giusta una decisione rispetto a un’altra? Imparare a prendere decisioni in autonomia e non seguendo stereotipi, pregiudizi o il semplice istinto, permette di […]