L’arte del pronunciar parole

Proporremo un testo che verrà in un primo momento letto dalla conduttrice. A seguire si daranno alcune indicazioni su come “dire” le parole, singolarmente, una alla volta cercando di articolare bene le lettere e facendo capire chiaramente ciò che si sta leggendo, senza “mangiarsi” il finale delle parole. Verrà anche spiegato come realizzare delle pause all’interno della lettura e come modificare i ritmi ed i toni. A questo punto si chiederà ad un ragazzo, tra quelli presenti, di provare ad eseguire gli esercizi spiegati.

Se sarà possibile si lavorerà anche con più di un ragazzo, ovviamente la conduttrice interverrà per correggere gli errori che inevitabilmente gli studenti faranno. Il tutto mantenendo un clima allegro e divertente. Per gli alunni questo dovrà essere una specie di gioco che dovrebbe portarli, in seguito, a fare una gara su chi ad esempio “non si mangia le parole” quando viene interrogato.

Si concluderà con lo stesso testo letto questa volta da uno o due partecipanti.